RPS BUSINESS PLAN - 3 FEBRUARI SD 9 FEBRUARI 2020
RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER
FAKULTAS/ PRODI : BISNIS & MANAJEMEN/
MANAJEMEN S-1
MATA KULIAH : KEWIRAUSAHAAN II :BUSINESS
PLANNING
KODE MATA KULIAH : 0211404
SEMESTER : IV
SKS : 3 (tiga) SKS
DOSEN PENGAMPU : KENI
KANIAWATI SE.MSI
MATA KULIAH
PRASYARAT :
DESKRISI MATA KULIAH : Mata kuliah ini memberikan pemahaman
kepada mahasiswa dalam menyusun sebuah perencanaan bisnis melalui ide yang
dimilikinya. Mata kuliah ini juga memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk
memahami lebih dalam dan mengeksplorasi kemampuannya dalam mengembangkan ide
untuk membuat rencana bisnis dan mewujudkan menjadi sebuah bisnis nyata.
Setelah mempelajari mata kuliah ini,
mahasiswa diharapkan memahami:
·
Perencanaan Bisnis Kewirausahaan secara menyeluruh
·
Proses menyusun sebuah rencana bisnis
·
Daur hidup dari bisnis
·
Aspek
produksi, pemasaran , keuangan dan tenaga kerja dalam bisnis
·
Analisa
hasil ( perkiraan hasil) dari sebuah rencana bisnis
DOSEN PENGAMPU : KENI KANIAWATI, S.E., M.Si.
CAPAIAN
PEMBELAJARAN : Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan memahami:
·
Perencanaan Bisnis Kewirausahaan secara
menyeluruh
·
Proses menyusun sebuah rencana bisnis
·
Daur hidup dari bisnis
·
Aspek
produksi, pemasaran , keuangan dan tenaga kerja dalam bisnis
·
Analisa
hasil ( perkiraan hasil) dari sebuah rencana bisnis
PERT.
|
KEMAMPUAN
AKHIR
|
INDIKATOR
|
BAHAN KAJIAN
|
METODE
PEMBELAJARAN
|
TUGAS
MAHASISWA
|
METODE
PENILAIAN
|
ASPEK
|
BOBOT
|
||||||||||
I
|
Mahasiswa mampu membuat Perencanaan
Usaha .
|
§ Mampu menjelaskan Pentingnya Perencanaan
§ Mampu menjelaskan
pengertian Business Planning
§ Mampu menjelaskan konsep Pendukung Rencana Bisnis :
§ Perencanaaan
§ Peluang Usaha
§ Keunggulan bersaing
§ Operasionalisasi
Rencana Bisnis
|
Perubahan
Lingkungan Perusahaaan
|
Contextual
Instruction
|
§Tugas latihan
soal menilai Alasan Perusahaan menyusun
rencana bisnis untuk keberhasilan usahanya
§Merangkum Konsep pendukung Rencana Bisnis
|
Rublik
|
Kognitif (C2)
|
7.14%
|
||||||||||
2
|
Mahasiswa mampu
Memutuskan kedudukan Rencana Bisnia dalam Manajemen
Srategis.
|
§ Mampu menjelaskan Kedudukan rencana bisnis dalam
manajemen strategis dilihat dari Struktur organisasi dan Skala Usaha
Perusahaan
§ Mampu menjelaskan
Rencana Bisnis dan Usaha kecil inovatif
§ Mampu dan menjelaskan
bentuk-bentuk Inovasi
§ Mampu dan
menjelaskanSumber-sumber Inovasi Usaha
§ Mampu menjelaskan Kedudukan rencana bisnis dalam
manajemen strategis dilihat dari Jenis perusahaan
§ Mampu menjelaskan
Rencana bisnis sebagai bagian dari manajemen Strategis
§ Mampu menjelaskan Model
pengembangan manajemen Strategis.
§
|
Kedudukan
Rencana Bisnis dalam manajemen Strategis
|
Problem based learning & Inquiry
|
§Tugas latihan
Menentukan keputusan
kedudukan rencana bisnis baik dilihat dari struktur organisasi maupun pada
skala.
|
Rublik
|
Kognitif (C3)
|
7.14%
|
||||||||||
3
|
Mahasiswa mampu Menyusun Rencana Bisnis
|
§ Mampu menjelaskan penyususnan rencana Bisnis untuk pihak
internal Perusahaaan
§ Mampu menjelaskan penyususnan rencana Bisnis untuk pihak
internal Perusahaaan Eksternal
§ Mampu menjelaskan
Sumber Pembiayaan Usaha yang meliputi :
§ Sumber pembiayaan usaha
yang berasal dari investor
§ Sumber pembiayaan usaha
yang berasal dari kreditor
|
Penyusunan
Rencana Bisnis
|
Problem based learning & Inquiry
|
§Tugas latihan
Menyusun Rencana Bisnis
§Merangkum Tujuan penyusunan Rencana Bisnis
|
Tes Tertulis
|
Kognitif (C4)
|
7.14%
|
||||||||||
4
|
Mahasiswa mampu
Membuat Tahapan Penyusunan Rencana Bisnis
|
§ Mampu menjelaskan jenis-jenis bidang Usaha
§ Mampu menjelaskan
tahap-tahap penyusunan Rencana bisnis yang meliputi :
§ Tahap ide usaha
§ TahapPerumusan konsep
usaha
§ Tahap Studi Kelayakan
Usaha
§ Tahap Penyusunan Rencana
Bisnis
§ Tahap Implementasi
Rencana Bisnis
§ Tahap Pengendalian
Usaha
§
|
Tahap-Tahap
Penyusunan Rencana Bisnis
|
Problem based learning & Inquiry
|
§Tugas latihan
soal membuat Tahap-tahap Penyusunan Rencana Bisnis
|
Tes Tertulis
|
Kognitif (C4)
|
7.14%
|
||||||||||
PERT.
|
KEMAMPUAN
AKHIR
|
INDIKATOR
|
BAHAN KAJIAN
|
METODE
PEMBELAJARAN
|
TUGAS
MAHASISWA
|
METODE
PENILAIAN
|
ASPEK
|
BOBOT
|
5
|
Mahasiswa mampu
Membuat Isi Rencana Bisnis
|
§ Mampu menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam
Penyusunan Rencana Bisnis
§ Mampu menjelaskan Elemen-elemen
Rencana
|
Isi Rencana
Bisnis
|
Problem based learning & Inquiry
|
§Tugas latihan
soal mengisi Rencana Bisnis
|
Tes Tertulis
|
Kognitif (C4)
|
7.14%
|
6
|
Mahasiswa mampu
Mengevaluasi Ringkasan Eksekutif
|
§ Mampu menjelaskan Konsep Bisnis .
§ Mampu menjelaskan Misi Perusahaan.
§ Mampu menjelaskan
Produk/ Jasa yang dihasilkan.
§ Mampu menjelaskan
startegi persaingan.
§ Mampu Menjelaskan
Target dan Ukuran Pasar.
§ Mampu menjelaskan
strategi Pemasaran.
§ Mampu menjelaskan Tim
Manajemen dan keuangnan.
|
Ringkasan
Eksekutif
|
Problem based learning & Inquiry
|
§Tugas latihan
soal mengisi format Ringkasan
Eksekutif
|
Tes Tertulis
|
Kognitif (C6)
|
7.14%
|
7
|
Mahasiswa mampu mengevaluasi terhadap Gambaran
Perusahaan dan Analisis Persaingan.
|
§ Mampu menjelaskan Identitas Perusahaan : nama , lokasi, badan
hukum.
§ Mampu menguraikan visi
dan misi perusahaan.
§ Mampu memberikan
gambaran tentang produk/jasa .
§ Mampu menguraikan perkembangan usaha saat ini.
§ Mampu menjelaskan
status hukum dan kepemilikan.
§ Mampu menjelaskan
persaingan dan posisi uasahanya dalam persaingan
§ Mampu menjelaskan
distribusi pangsa pasar.
|
Gambaran Perusahaan dan Analisi Persaingan
|
Problem based learning & Inquiry
|
§Mengerjakan isian format Evaluasi Gambaran Perusahaan
dan Analisi Persaingan
|
Tes tertulis
|
Kognitif (C6)
|
7.14%
|
PERT.
|
KEMAMPUAN AKHIR
|
INDIKATOR
|
BAHAN KAJIAN
|
METODE PEMBELAJARAN
|
TUGAS MAHASISWA
|
METODE PENILAIAN
|
ASPEK
|
BOBOT
|
8
|
Mahasiswa mampu mengevaluasi Rencana
Pemasaran
|
§ Mampu menjelaskan Pemelihinan Pasar sasaran ;
Peluang pasar, analisis industri, analisis pelanggan, analiisis pelanggan,
analisis penjualan
§ Mampu menjelaskan tren
dan pertumbuhan industri
§ Mampu menjelaskan
ukuran dan tren pasar serta karateristik pasar
§ Mampu menjelaskan
sasaran pemasaran dan strategi pemasaran.
§ Mampu menganalisis
pengembangan Pemasaran Gabungan
|
Rencana Pemasaran
|
Problem based learning & Inquiry
|
§Tugas latihan
soal mengerjakan isian format rencana Pemasaran.
|
Tes Tertulis
|
Kognitif (C6)
|
7.14%
|
9
|
Mahasiswa mampu mengevaluasiRencana
Produksi/Rencana Operasi
|
§ Mampu menjelaskan pengertian manajemen Operasi.
§
§ Mampu menjelaskan pengertian Manajemen Operasi
§ Mampu menganalisi Aspek aspek Manajemen Operasi
§ Mampu menjelaskan
Penentuan Anggaran Produksi
|
Rencana
Produksi
|
Problem based learning & Inquiry
|
§Tugas latihan mengerjakan isi format Rencana Produksi
|
Tes Tertulis
|
Kognitif (C6)
|
7.14%
|
10
|
Mahasiswa mampu memberikan evaluasi Rencana
Keuangan
|
§ Mampu menjelaskan Kebutuhan Modal Awal.
§ Mampu menjelaskan
Penyusunan Aliran Kas Proforma
§ Mampu menjelaskan penyususnan Neraca Proporma
§ Mampu menjelaskan Laporan Laba Rugi Proforma
|
Rencana
Keuangan
|
Problem based learning & Inquiry
|
§Tugas latihan
Mengerjakan isi format
Rencana Keuangan
|
Tes Tertulis
|
Kognitif (C6)
|
7.14%
|
PERT.
|
KEMAMPUAN AKHIR
|
INDIKATOR
|
BAHAN KAJIAN
|
METODE PEMBELAJARAN
|
TUGAS MAHASISWA
|
METODE PENILAIAN
|
ASPEK
|
BOBOT
|
11
|
Mahasiswa mampu mengevaluasi Manajemen
Resiko dan Exit Strategi
|
§ Mampu menjelaskan pengertian Manajemen Resiko.
§ Mampu menjelaskan
Pengertian Resiko
§ Mampu menjelaskan
klarifikasi Risiko.
§ Mampu menjelaskan
Resiko-resiko utama dari kegiatan usaha
§ Mampu menjelaskan
Pengertian Exit Strategy..
|
Manajemen
Resiko
|
Problem based learning & Inquiry
|
§Tugas latihan
soal mengevaluasi Manajemen Resiko dan exit strategy
atas usaha seorang entrepreneur
§
Tugas merangkum
Manajemen Resiko dan Exit strategy
|
Rublik
|
Kognitif (C6)
|
7.14%
|
12
|
Mahasiswa mampu membuat Business
Planning
|
§ Mampu membuat Kerangka
Rencana Usaha
§ Mampu membuat bentuk
Format Business Planning meliputi :
§ Ringkasan Eksekutif
§ Gambaran Perusahaan
§ Strategi Pemasaran
§ Analisis Persaingan
§ Rencana Desain dan
Pengembangan
§ Rencana Operasi dan
Manajemen
§ Analisis Rencana
Keuangan.
|
Business
Planning
|
Problem based learning & Inquiry
|
§Mengerjakan /membuat Business Planing sesuai dengan bidang
usaha yang diminati mahasiswa
|
Tes Tertulis
|
Kognitif (C6)
|
7.14%
|
PERT.
|
KEMAMPUAN AKHIR
|
INDIKATOR
|
BAHAN
KAJIAN
|
METODE PEMBELAJARAN
|
TUGAS MAHASISWA
|
METODE PENILAIAN
|
ASPEK
|
BOBOT
|
13
|
Mahasiswa mampu membuat Business
Planning I
|
§ Mampu mempresentasikan
Business Planning dengan isi :
§ Ringkasan Eksekutif
§ Gambaran Perusahaan
§ Strategi Pemasaran
§ Analisis Persaingan
§ Rencana Desain dan
Pengembangan
§ Rencana Operasi dan
Manajemen
§ Analisis Rencana
Keuangan.
|
Business Planning I
|
Problem based learning & Inquiry
|
§Presentasi
|
Rublik
|
Kognitif (C6)
|
7.14%
|
14
|
Mahasiswa mampu membuat Business
Planning II
|
§ Mampu menjelaskan Pentingnya Perencanaan
§ Mampu mempresentasikan
Business Planning dengan isi :
§ Ringkasan Eksekutif
§ Gambaran Perusahaan
§ Strategi Pemasaran
§ Analisis Persaingan
§ Rencana Desain dan
Pengembangan
§ Rencana Operasi dan
Manajemen
§ Analisis Rencana
Keuangan
|
Business Planning II
|
Problem based learning & Inquiry
|
§Presentasi.
|
Rublik
|
Kognitif (C6)
|
7.14%
|
Comments
Post a Comment